¡Logrando que suceda! Formando jóvenes para la incidencia política por la salud y los derechos sexuales y reproductivos
Desarrollé este manual de capacitación sobre defensa para dance4life, basado en las actividades que habían desarrollado. Está acompañado de folletos y un diario de los facilitadores, y fue escrito originalmente en inglés.
(The Spanish translation of Making It Happen!)
Extraer
Algunos cambios sencillamente ocurren. el suelo se moja porque está lloviendo. Sin embargo, la mayoría de los cambios viene de alguien. la idea de construir un refugio para no mojarse en la lluvia, luego el trabajo para construirlo. Esta formación es acerca de permitir a los jóvenes que creen cambios, utilicen sus ideas y sus voces de manera efectiva para influir en otros y logren que las cosas sucedan.
dance4life está convencida que la incidencia política es esencial si queremos alcanzar cambios a largo plazo que beneficien a gran cantidad de jóvenes y la comunidad en general. El impulso para esos cambios debe venir de los mismos jóvenes. Ellos conocen mejor los temas que enfrentan y los cambios que se requieren. Con el apoyo de organizaciones relevantes, los jóvenes son los mejores representantes de los temas de la propia gente joven.
¿Cuál es el propósito de este manual de capacitación?
Este manual está escrito para facilitar al personal (de incidencia política) y los facilitadors de dance4life National Concept Owners (NCO – Propietarios de Concepto Nacionales) para capacitar a los jóvenes en la promoción e incidencia política nacional. Es una herramienta que puede utilizar para: Reforzar el conocimiento y la capacidad de los jóvenes a través del aprendizaje acerca de la incidencia política. Ayudar a los activistas jóvenes en averiguar qué quieren cambiar más con respecto a su salud y derechos sexuales y reproductivos (SDSR). Ofrecerles una participación significativa en la refinación, finalización e implementación de sus planes de incidencia política (NCO).
Crear un contexto de aprendizaje positivo
¿Recuerda lo aburrido que puede ser, recibir clases? ¿Cómo la voz del/de la profesor(a) sigue y su mente se distrae – lo frustrado que se siente porque no hay posibilidad de hablar? ¿O sentirse preocupado de que entendería algo ‘mal’? Esta capacitación no debería ser así ¡PARA NADA! Será divertida y creativa e involucrará a todos sin miedo o ansiedad.
¡Su papel no es ser profesor(a) o expert! En cambio usted es un(a) facilitador(a): alguien que hace un proceso de aprendizaje y descubrimiento más fácil. Los métodos en las sesiones de capacitación ayudan a que esto suceda. permiten a los participantes a descubrir las cosas por sí mismos, en lugar de que ser contadas. Su tarea es crear un contexto positivo para su aprendizaje, de las siguientes maneras:
- Guíe por el ejemplo, con un enfoque positivo, con voluntad de escuchar y una actitud respetuosa.
- Dele estructura a las sesiones siguiendo el plan de capacitación, explicando qué hay que hacer y controlando el tiempo.
- Apoye a los grupos en concentrarse en la tarea que están haciendo, en lugar de desviarse del tema.
- Esté abierto a las discusiones inesperadas pero importantes y sea flexible para adaptar el plan y explicar cambios si es necesario.
- Gestione las manera de interactuar de las personas si se requiere, de modo que todos tengan la oportunidad de añadir su voz y nadie domine.
- Responda a cualquier problema que surja, tal vez preguntando al grupo qué hacer.
- Proporcione a cada persona la oportunidad de dar retroalimentación acerca de la capacitación y de mejorar el proceso.
- Elogie a los participantes por sus esfuerzos y por las virtudes y el liderazgo que han mostrado.
- Utilice el humor y el enfoque diplomático para hacer frente a conflictos dentro del grupo.