The Big Picture: A guide for implementing HIV prevention that empowers women and girls

The Big Picture - Implementing HIV prevention

The Big Picture - A guide for Implementing HIV prevention that empowers women and girlsThe Big Picture: A guide for implementing HIV prevention that empowers women and girls

From 2006 to 2010 STOP AIDS NOW! supported an innovative project in Kenya and Indonesia which gave equal weight to HIV prevention, gender equity and human rights. At the end of the project they asked me to set out the theory and practice of their partners’ efforts in a ‘how to’ guide. This is the result, which I co-authored with the project’s manager, Jennifer Bushee.

This guide will be particularly interesting for people working at community level who want to address the structural factors behind the vulnerability of women and girls to HIV.

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This guide provides ‘how-to’ information for developing a ‘transformative approach’ to HIV prevention for women and girls. Such an approach addresses key root causes of vulnerability to HIV and seeks to reshape the beliefs, attitudes and behaviours of individuals and communities in favour of women and girls and gender equality. It also aims to empower women and girls to protect themselves from HIV infection and from the negative impact of living with HIV.

It sets out the rationale for working on HIV prevention using a transformative approach. It also shares experiences and promising practices from the Gender Development Project. It then provides 5 steps based on these for developing HIV prevention work aimed at reducing the HIV risk of women and girl through promotion of gender equality and women’s rights.

This guide will be particularly interesting for people working at community level who want to address the structural factors behind the vulnerability of women and girls to HIV.

We note that the advice in this guide is not fixed and definite; please read it as providing suggestions based on the experiences of the partners in the Gender Development Project. The advice should be adapted to fit local needs and the relevant social, political and cultural context.

We also note that this guide is not comprehensive and is not written to support the development of a whole project cycle. It gives guidance about how to think from a ‘gender transformative’ perspective, but it does not, for example, give step-by-step instructions for doing a needs assessment.

Finally, we note that this guide encourages readers to think differently about how to respond to HIV, using a holistic perspective, the so-called ‘big picture’. This approach gives you wider scope for doing HIV prevention work. It allows you to integrate HIV prevention in other work on gender and rights. It also allows you to respond more closely to the felt needs of girls and women. Crucially, the ‘big picture’ approach, over time, allows you to work in a ‘transformative’ way. This means it helps supports people to transform or change gender relations in ways that are beneficial to all, including—but by no means limited to—by reducing vulnerability to HIV transmission.

Vivre sa Différence: Les jeunes femmes, leurs orientations sexuelles et leurs droits sexuels

Vivre sa Difference sexualite

Les Jeunes femmes, leurs orientations sexuellesVivre sa Différence: Les jeunes femmes, leurs orientations sexuelles et leurs droits sexuels

Rutgers WPF a demandé aux jeunes homosexuels et hétérosexuels du monde entier quelles informations aideraient les filles et les jeunes femmes qui ont des questions sur leur orientation sexuelle.  J’ai utilisé leurs idées et leurs requêtes pour écrire Vivre sa différence. Originellement écrit en anglais.

(French translation of the publication A Different Way.)

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Partout dans le monde, les idées que l’on se fait de la sexualité, de l’amour et du mariage se limitent aux relations entre hommes et femmes. Et pourtant, ce n’est pas tout ! Il existe différents types de relations, y compris des relations entre femmes ou entre hommes. Cependant, il n’y a que très peu d’informations disponibles pour aider les jeunes femmes à trouver leur voie. Nous avons rédigé ce livret pour les jeunes femmes qui :

  • se sentent peut-être différentes ;
  • veulent en savoir plus ;
  • se posent des questions sur leur sexualité ;
  • et veulent faire ce qui est le mieux pour elle.

Nous voulons donner aux jeunes femmes des informations sur les différentes orientations sexuelles. Nous espérons que cela les aidera à mieux comprendre ces questions et à faire les bons choix, en particulier si elles ne se sentent pas sûr d’elles. Ce livret pourra également être utile aux personnes qui travaillent avec des jeunes femmes, comme par exemples les enseignants ou le personnel soignant.

Nos valeurs

Nous croyons aux droits humains. Chacun devrait pouvoir en profiter. Les droits sexuels en font partie. Chacun devrait pouvoir choisir son partenaire sexuel, décider si oui ou non il souhaite avoir une relation sexuelle et être libre d’essayer et d’avoir une vie sexuelle à la fois satisfaisante et sûre.

Ces droits sexuels sont trop souvent bafoués. Par exemple, des jeunes femmes sont forcées ou poussées à avoir des relations sexuelles, ou sont obligées de se marier avec un certain homme. Pour les femmes qui se sentent attirées par d’autres femmes, la situation est souvent encore pire.

Parfois, les informations peuvent aider. Dans de nombreuses cultures, les jeunes reçoivent de nombreux messages prêtant à confusion de la part des films, des magazines, de leurs amis, des membres de leur famille et des responsables religieux. Certaines de ces informations sont correctes. D’autres sont utilisées pour essayer d’exercer un contrôle sur les jeunes. De nombreux adultes pensent que fournir des informations aux jeunes sur la sexualité va les encourager à multiplier les relations sexuelles. C’est faux ! De nombreuses études ont montré que le fait d’obtenir des informations sur la sexualité et sur des relations saines aide les jeunes à faire de meilleurs choix.

Qu’allez-vous trouver dans ce livret ?

Le chapitre 2 est consacré à la sexualité et aux relations saines. Il peut être utile à toutes les jeunes femmes.

Le chapitre 3 explique ce qu’est l’identité de genre et souligne les différents types d’attirances ou d’orientations sexuelles qui existent chez l’être humain.

Le chapitre 4 contient de nombreuses questions et réponses sur les femmes qui se sentent attirées par d’autres femmes. Ce chapitre intéressera les jeunes en général et les jeunes femmes qui essaient de mieux comprendre leur propre orientation sexuelle en particulier.